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          学者
          体验式学习

          拓展训练和户外教育

          再课程35年的一部分,九年级学生拓展训练方案提供了一个为期五天的“原野”在沼泽地北卡罗莱纳州外展训练学校领导经验。该计划的目的是鼓励和提高学生的决策,解决问题和领导能力的过程;进一步学生的意愿和协作解决组问题的能力;并增加学生对存在的群体内差异的尊重和敏感性。作为自我发现,个人成长和灵敏度的重要催化剂,外展植根于保罗·C的经验教学。赎金,并提醒我们与南佛罗里达州的地理历史关系。

          为拓展训练程序的编制是体育海湾研究课程,包括皮划艇动手地图和指南针培训指导,启动和培训天数,以及一部分。所有新生收到罗盘象征重新体验探索的元素和代表课程和教学法,旨在教导学生通过不熟悉的环境中浏览自己的方式,采取在遭遇智力,情感和身体的挑战。
          九年级一年后,学生继续室外和合作学习的经验。无论是在收集比斯坎湾的数据理科班的,上趟从沼泽地除去外来植物品种,或通过基于有机材料的艺术项目,学生们了解自然和环境是赎金沼泽地的经验基本方面。自2013年起,第12届年级班已参加了在莱克威尔士的圆形框F度假牧场,佛罗里达州进行为期三天的闭关,学年开始之前。在那里,老年人追求领导工作坊,团队建设活动和其他活动,重点放在室外教育环境的机会。

          再帆

          2个新闻列表。

          • 类2023完成了一趟大沼泽地

            类2023一月前往沼泽地两个波,永葆30加岁的传统,幸存的是什么通道在赎金沼泽地新生的年度仪式。第一组通过上一月十千岛走遍新生。 13-17和享受温暖的,阳光明媚的天气南佛罗里达。第二波(1月21日至25日)为甲基随着异常寒冷的天气和抵达时大风,但此后愉快的条件。

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          • 新生从向外界返回

            大约150名九年级学生呆了五天四夜在佛罗里达州10000个岛屿月下旬,参加赎金沼泽地,说明以体验式学习和培养对自然世界的赞赏学校的承诺每年新生的冒险。新生断绝成每八名学生团队,并通过该地区的水道进行了不同的旅程从北卡罗莱纳州为基础的外展指南。 照片库
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          档案
          成立于1903年,赎金沼泽地学校是男女同校,大学预备走读学校为等级6 - 12位于椰林,佛罗里达州的两个校区。赎金沼泽地学校产生的毕业生谁“相信他们是在世界上没有那么多东西,他们可以摆脱它作为他们可以把它付诸表决。”赎金沼泽地学校的使命是提供一种荣誉,学习成绩优秀和智力发育追求是每个学生的身体,文化和性格发展的关注补充的教育环境。学校提供严格的大学做准备,促进学生的身份,社区,个人诚信和价值感,实现高效和满足的生活,并准备学生领导和为社会做出贡献。

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