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          学者

          学习在重

          大部分sunbet注册学生参加这两个中上的学校。能够采取一个七年视图提供了设计的学术经验,是雄心勃勃的,但适合每个年龄段的许多机会。

          中学

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          所有中学生上课中 英语,数学,西班牙语,社会研究,科学和体育教育 每天。在艺术和其他世界语言,在编程年级水平的课程和机器人一起选修轮出时间表。

          中学事实

          • 中学生有八类。
          • 八天轮换计划划分类转换成甚至几天(周期2,4,6,8)和多天(周期1,3,5,7)。
          • 学生开始,每一天结束咨询。
          • 每一天含有70分钟的课,咨询,休息和AAA四个教学部。
          • 在整个八天的旋转AAA(长咨询,组装活动)发生。
          • 中学是部分 爱心学校网络。在南航的目标是要建立学校社区,其中“学生学业成长,建立健康的关系,并制定重要的社会和情感技能,如同情和感激。关心学校可以帮助减少偏见,打击性骚扰,并最大限度地减少欺凌和其他问题行为“。
          • 咨询是在社会情绪学习的五个能力为基础,使用从活动 让爱心常见高做出决议 对于八年级学生。
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          • 的众多 运动机会 是提供给学生,包括校内的选项。
          • 学生与教师的比例是15:1。

          再查询

          马丁路德金。

          教育的功能是教一个深入思考和批判性的思考。智力加字 - 那是真正的教育的目标。

          上学校

          为学生导航上的学校,他们运用他们的知识和技能越来越具有挑战性的所有学科,基于问题的方案。在科学,历史和英语包括九次和tenth-年级课程负荷基础课程,随着数学课程,语言和艺术选修课程,计算机科学和演讲和辩论。作为高年级,学生从选择 广泛的课程 根据自己的兴趣和能力。而专业化气馁,机会是为学生提供发展的深感兴趣的特定区域。

          以学生为中心的教学

          在上高中班是基于调查和合作,要求学生准备,讨论,辩论,现在和捍卫的观点。教师引导的讨论,但学生通过信息浏览他们的方式在一起,构建为理解自己,而不是被告知知道。

          地方为基础的学习

          保罗·C。赎金的教育改革杜威和博物学家约翰·巴勒斯,相信跟随 体验式学习。 在重新的来路,松结营,后来,阿迪朗达克佛罗里达学校,赎金的学生使用的阿迪朗达克森林和比斯坎湾作为校园的扩展和生活实验室的经验教训。

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          迈阿密和附近社区的城市已成为sunbet注册学生重要的教育资源。

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          • 费尔柴尔德热带植物园提供了几个研究的机会,包括鼓励学生序列和发布一种罕见的棕榈物种的基因,以及参与美国航天局资助的植物生长实验。
          • 我们所有的中学生获得工作迈阿密河的第一手观点,由广受赞誉当地的历史学家保罗 - 乔治他们的旅程指导。
          • 中层和上层学校的学生都经历过被告的审判,在我市参观州和联邦法院,在七年级制定公民意识,并为上部学校的政府和刑事司法课程的一部分,一个在 - 的复杂性和法律体系的挑战,深入的了解。
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          保罗赎金的阿迪朗达克佛罗里达学校 - sunbet注册的早期历史

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